ESTE SABADO FIESTA

Fiesta del Pulpo Leon

Sobre los seminarios optativos en Ciencia Política
- Otro año y la misma discusión -

El viernes pas

ado se reunió la Comisión de Enseñanza de la Junta de carrera de Ciencia Política con el objetivo de comenzar a discutir la oferta de seminarios y optativas para el año próximo. El marco es que año tras año vemos como la Dirección de nuestra Carrera y sus aliados estudiantiles (Alternativa Académica-Mandrágora-UES) vienen atacando sistemáticamente a las materias de contenido crítico o que no responden a su perspectiva neo-institucionalista. Durante los seis años de Mayer en la dirección de la Carrera , se atentó, una y otra vez, contra la pluralidad ideológica y la libertad de cátedra. Hoy en su lugar se encuentra Tonelli, perteneciente al mismo espacio político, por lo que lejos de abrirse una nueva etapa se ha venido profundizando el “modelo de carrera” de radicales y peronistas.
Estos intentos de golpear sobre un conjunto de materias de una orientación distinta a la de la Dirección de la Carrera son, a su vez, parte de otro fenómeno más grande: la adaptación a la política de miseria presupuestaria a la que nos somete el gobierno nacional. ¿Cómo es esto? La carrera posee un presupuesto limitado que implica un cupo para las materias optativas y los seminarios. En tanto no alcanza el presupuesto para todos los seminarios que se presentan, siempre “hay que achicar” y, como no podía ser de otra manera, se empieza siempre por los mismos. A su vez, esto se sostiene -y alimenta- sobre la base de un sistema de cogobierno totalmente antidemocrático, en el que el voto de docentes y graduados equivale al de cientos de alumnos. Esto hace que, en su intento por perpetuarse en el poder, la Dirección de la Carrera elija aquellos seminarios cuyos docentes sean afines con su gestión, en un juego de ida y vuelta: la Dirección aprueba sus seminarios y ellos les garantizan sus votos en las elecciones.

.NECESITAMOS CONSTRUIR UNA RESPUESTA PARA.
.LOS PROBLEMAS DE FONDO.

Resumiendo, por detrás de la selección arbitraria de seminarios para la carrera se encuentran, no sólo una pretensión de liquidar la pluralidad ideológica, sino también la escasez presupuestaria, y un régimen antidemocrático de cogobierno. A partir de allí, entendemos desde Izquierda Socialista que la tarea para el movimiento estudiantil es la de plantear cuáles son las salidas posibles frente a esos problemas; no amoldarse y avalar la situación existente. Justamente, la persistencia de esta discusión año tras año muestra que se trata de cuestiones de fondo que ameritan una discusión e iniciativas de igual magnitud, antes que posiciones que con pretensiones de tecnicidad, caen en un academicismo funcional a las lógicas que sostienen Alternativa Académica y compañía.
Creemos que la carrera de Ciencia Política entera debe discutir abiertamente cuál es el presupuesto con el que efectivamente se cuenta año a año, y cuál seria el necesario para poder dictar la totalidad de los seminarios presentados; a la par que acciones de movilización para alcanzarlo. Pensamos necesario exigir que se aprueben la totalidad de los seminarios presentados, en pos de lograr garantizar la pluralidad ideológica, pero a su vez, se superar todo tipo de maniobras que reserva el antidemocrático sistema de cogobierno a la dirección de la carrera y sus aliados. En consecuencia con nuestras exigencias de democratización, no delegamos en la junta de carrera (y su composición que no respeta la mayoría estudiantil efectivamente existente en la cotidianidad de la vida académica) el deber, y mucho menos el derecho, de atribuirse la facultad de discriminar lo académicamente pertinente de lo que no lo sea, sino que creemos que, llegado el caso, esas definiciones deben ser tomadas por el conjunto de la comunidad académica en espacios abiertos de participación y resolución. Espacios en los cuales nosotros bregaremos por la inclusión de contenidos críticos, que sumen en el sentido de garantizar la excelencia académica con el presupuesto necesario para ello, y en acercar la carrera y su producción científica al servicio de las necesidades del pueblo trabajador. De esta manera es que creemos que vamos a poder salir de la actual situación en que año tras años nos vemos llevados defender con uñas y dientes los seminarios atacados por Alternativa Académica y compañía, para avanzar en discutir en la verdadera transformación de la carrera que necesitamos.

.ADMINISTRAR LA MISERIA PRESUPUESTARIA. .CON UN DISCURSO DE IZQUIERDA..

Lamentablemente, a pesar de que los problemas de la carrera que llevan a la actual discusión son enormemente claros, los compañeros de La Juntada (Contrahegemonía-Andamio) han optado por postularse de cara a la comunidad académica de la carrera como los “mejores administradores” de la miseria presupuestaria. Así, para ellos, bastaría con la aceptación de SUS criterios de selección de seminarios optativos, para garantizar la pluralidad ideológica y terminar con las arbitrariedades. Así, con su gran remedio, los compañeros sostienen que no es necesario más presupuesto para seminarios, que es correcto mantener el actual y tener la política de dejar por fuera seminarios todos los años. De esta manera, están dado por sentado que su propuesta de filtro debe ser igual o aún más efectiva que la de Tonelli, dado que no sería necesario un centavo más que con los actualmente se cuenta para el dictado de los seminarios adecuados a sus criterios. A su vez, sostienen que su diferencia con Alternativa Académica se limitaría únicamente a los motivos por los que la junta debiera filtrarlos, y con ello que está bien que la junta defina sin consulta alguna al conjunto de los estudiantes y docentes
Creemos, para graficar mejor la discusión, que sin forzar mucho la realidad, podría plantearse una analogía pensando en que su recomendación para los docentes que no cobran salario debido a la actual situación presupuestaria, no sería la de exigir más presupuesto, sino la de establecer criterios de selección entre ellos para ver quién debe cobrar y quién no. Por suerte, por un lado, los compañeros aún no han llegado a ese punto; y por otro, los docentes “ad-honorem” luchan a brazo partido día a día por su salario.
A la par, los compañeros de La Juntada no se cansan de decir que la propuesta que levantamos desde la izquierda de “materia presentada, materia aprobada” es utópica y no tiene lugar en la realidad. ¿Ahora, no se trata más bien de que lo que está por fuera de la realidad es negar que el actual presupuesto con que contamos es insuficiente? ¿Tan fuera de la realidad puede parecerle a alguien definir que es necesario exigir más presupuesto para la carrera? ¿No es más bien utópico confiar en que los grupos profesorales que hacen y deshacen a su antojo en toda la UBA vayan a resignar los enormes beneficios que le genera el otorgamiento discrecional de materias por la aprobación de tal o cual criterio académico? ¿No es utópico pensar que en espacios de cogobierno donde los grupos profesorales siempre tienen la mayoría garantizada pueda ganarse la pelea por la democratización de los contenidos, y por seminarios de perspectiva crítica? ¿No es más bien utópico pensar que la carrera va a poder transformarse realmente desde el actuar de un grupo de consejeros iluminados que buscan consensos con tal o cual grupo profesoral?

. RETOMEMOS EL CAMINO DEL DEBATE Y LA MOVILIZACIÓN .

Pensamos que el rol que deben jugar los representantes de nuestro claustro en estos espacios no es el de consejeros del ajuste, sino de las necesidades concretas de los estudiantes y docentes de la carrera. Los compañeros están emprendiendo un rumbo que no lleva a otro lado que a entrar en la rosca entre cuatro paredes propia de estos espacios de composición antidemocrática. A tal punto vemos que están equivocando el rumbo, que en la carrera vecina de Ciencias de la Comunicación no sólo no dijeron palabra de que únicamente se oferten 40 seminarios ( cuando se presentaron unos 100 en 2009), sino que incluso votaron a favor de los criterios de filtro de la dirección de la carrera. Que por cierto, son bastante parecidos a los de Alternativa Académica.
Es necesario, entonces, retomar de conjunto la discusión en espacios abiertos a la participación de todos los estudiantes, para allí definir el mandato que los consejeros lleven a la junta de carrera y al consejo directivo, pero por sobretodo, para retomar el camino de la movilización constante por la totalidad de nuestros reclamos.

¡RETOMEMOS EL CAMINO DE LA ASAMBLEA INTERCLAUSTROS DE CIENCIA POLÍTICA!
¡DEMOCRATICEMOS LA CARRERA Y ORGANIZÁNDONOS EN INSTANCIAS DEMOCRÁTICAS PARA EXIGIR MÁS PRESUPUESTO!

EL JUEVES 8 DE JULIO 17 HS
TODOS A LA COMISIÓN DE ENSEÑANZA

IZQUIERDA SOCIALISTA

FIESTA DE LA VUVUZELA

CATEDRA LIBRE LEON TROTSKY

Presenta, a 70 años de su asesinato...


TROTSKY: VIGENCIA DE SU PENSAMIENTO Y PROGRAMA.



" La vida es hermosa. Dejemos que las futuras generaciones la limpien de todo mal, opresión y violencia, y la disfruten plenamente."

León Trotsky, exiliado en Coyoacán, a su esposa Natasha.

27 de febrero de 1940





Coordinador:

Lic. José Castillo

(Profesor Facultad de Ciencias Sociales)



Próximos encuentros:

- Martes 4 de Mayo - 21 hs.

- Martes 11 de Mayo - 21 hs.

- Martes 18 de Mayo - 21hs.





Facultad de Ciencias Sociales (UBA)

Marcelo T. de Alvear 2230

(Aula 100)



Invita:



IZQUIERDA SOCIALISTA





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Inscribite enviando un mail a izquierdasocialista@fibertel.com.ar

o en las mesas de IZQUIERDA SOCIALISTA en tu Facultad



Material disponible en CD en nuestra mesas o en la Fotocopiadora del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales





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La Cátedra Libre León Trotsky presenta su nuevo Seminario, a 70 años del asesinato del gran dirigente Ruso: “Trotsky: vigencia de su pensamiento y programa”.



La Cátedra León Trotsky es una instancia político-académica impulsada por IZQUIERDA SOCIALISTA desde hace 7 años. En estos años abordamos en diversos seminarios: la Teoría de la Revolución Permanente; el Mayo Francés; las Revoluciones Latinoamericanas del Siglo XX; y la Vida y Pensamiento de V. I. Lenin. Todos temas que, en su mayoría, están ausentes de las currículas académicas o se presentan, a nuestro entender, abstraídas de su carácter político.




En este nuevo Seminario nos proponemos abordar de conjunto la vida y obra de León Trotsky. El gran dirigente de la Revolución Rusa, junto a Lenin, y el organizador del Ejército Rojo, que defendió la Revolución del ataque de 14 ejércitos organizados por el imperialismo. Tras la muerte de Lenin, en 1924, libró una batalla sin descanso contra el proceso de degeneración burocrática al interior del Estado Obrero ruso, motivo por el que fue censurado, perseguido y exiliado por el stalinismo. Peleó por instaurar un régimen de democracia obrera en la URSS, que barriera con la burocracia, y luchó hasta el último de sus días por la Revolución Mundial, tarea para la que fundó la IV Internacional, organización con la que se proponía superar la crisis de la humanidad, según sus propias palabras, “la crisis de su dirección revolucionaria”.



A 70 años de su asesinato a manos de un agente stalinista, consideramos que abordar la vida y obra de León Trotsky resulta ineludible para comprender los procesos revolucionarios actuales y trazar una estrategia revolucionaria para pelear por el Socialismo Mundial. La figura de Trotsky ha sido silenciada y falsificada a lo largo de los años. En este nuevo Seminario de la Cátedra León Trotsky nos proponemos, sin recaer en un culto personalista, rescatar los trazos más importantes de su trayectoria.





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REUNION 2 (4 de Mayo)




EL LIDER DE LA OPOSICION DE IZQUIERDA


La lucha contra el Stalinismo en la URSS. La defensa de la revolución socialista internacional contra el socialismo en un solo país (China 1926 y el VI Congreso de la Internacional Comunista): la segunda formulación de la revolución permanente. Trotsky frente al ascenso del nazismo al poder.



Bibliografía:



§ Trotsky, León, Mi Vida,

§ Trotsky, León, El programa de la Internacional Comunista.

§ Trotsky, León, La revolución permanente.

Deustcher, Isaac, El profeta desarmado

§ Deustcher, Isaac, El profeta desterrado

§ Moreno, Nahuel, Revoluciones del Siglo XX

§ Moreno, Nahuel, Inédito Verde.

§ Jean-Jacques Marie, Trotsky





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REUNION 3 (11 de Mayo)







TROTSKY Y LA FUNDACION DE UNA NUEVA INTERNACIONAL



¿Cómo intervenir en la Francia de Leo Blum?La revolución española. Reagrupando a los revolucionarios en la década del treinta. La táctica del “entrismo”. El Programa de Transición. ¿Había que fundar la IV?



Bibliografía:



§ Trotsky, León, ¿A dónde va Inglaterra?

§ Trostky, León, ¿A dónde va Francia?

§ Trotsky, León, Escritos sobre la revolución española.

§ Trotsky, León, El Programa de Transición.

§ Deustcher, Isaac, El profeta desterrado

§ Jean-Jacques Marie, Trotsky

§ Patenaude, Bertrand, Trotsky: Downfall of a Revolutionary.





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REUNION 4 (18 de Mayo)






LA LUCHA INCANSABLE CONTRA EL STALINISMO



Los procesos de Moscú y la Comisión Dewey. La revolución traicionada. La defensa del estado obrero. El asesinato de Trotsky¿Por qué Stalin necesitaba matar a Trotsky? Los intentos, los asesinos, las conexiones. Consecuencias de la muerte de Trotsky.

La vigencia de sus análisis y programa. ¿Qué significa ser trotskista hoy?



Bibliografía:



§ Trotsky, León, La revolución traicionada.

§ Trostsky, León, En defensa del marxismo.

§ Deustcher, Isaac, El profeta desterrado

§ Patenaude, Bertrand, Trotsky: Downfall of a Revolutionary.

Moreno, Nahuel, Revoluciones del Siglo XX.

§ Moreno, Nahuel, el partido y la revolución.

§ Moreno, Nahuel, Actualización del Programa de Transición

§ Jean-Jacques Marie, Trotsky





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IZQUIERDA SOCIALISTA



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